Слишком агрессивный или слишком тревожный, недостаточно общительный или готов уйти с#nbsp;первым встречным, ест слишком много или слишком мало, почему он#nbsp;дерется и#nbsp;почему не#nbsp;может дать сдачи?
Такие вопросы возникают, когда мы#nbsp;начинаем сравнивать наших детей с#nbsp;другими, и#nbsp;даже не#nbsp;реальными детьми, а#nbsp;какими-то «нормальными детьми», которые существуют только в#nbsp;нашем воображении.
Понять и#nbsp;принять своего ребенка и#nbsp;помочь ему наилучшим образом приспособиться к#nbsp;нашему миру и#nbsp;найти свое место в#nbsp;нем#nbsp;— вот главная родительская задача.
Чаще всего обращаются к психологу с такими вопросами
Как справиться с#nbsp;детской агрессивностью.
Что делать, если ребенок очень тревожный.
Почему мой ребенок врет.
Что делать, он#nbsp;ворует.
Как предотвратить ревность и#nbsp;конфликты между братьями и#nbsp;сестрами.
Как избежать проблем, связанных с#nbsp;детским садом.
Как отвлечь ребенка от#nbsp;компьютера
Что делать с#nbsp;школьными страхами.
Как помочь ребенку, когда он#nbsp;боится смерти.
"Помоги ребенку в себе, чтобы помочь ребенку рядом с тобой"
Сложности, которые возникают у#nbsp;нас при общении с#nbsp;собственными детьми, с#nbsp;одной стороны обусловлены незнанием основных закономерностей развития ребенка, а#nbsp;с#nbsp;другой неосознаваемым установками, полученными от#nbsp;собственных родителей.
И#nbsp;если с#nbsp;незнанием можно справиться собственными силами#nbsp;— сейчас нам доступно огромное количество литературы по#nbsp;проблемам воспитания, то#nbsp;осознать то, чему нас научили наши собственные родители очень сложно. Потому что это научение не#nbsp;словами, а#nbsp;собственно взаимодействием. И#nbsp;если мама, например, внушала, что курить#nbsp;— это плохо, что люди, которые курят#nbsp;— это очень плохие люди, а#nbsp;сама тайком баловалась сигаретой, то#nbsp;ребенок скорее научится, что лгать, нужно, что мама сама не#nbsp;очень верит своим словам, что мама считает, что она не#nbsp;очень хороший человек и#nbsp;еще куче других вещей, никак не#nbsp;связанных с#nbsp;курением. Однако для того чтобы увидеть это, необходим профессиональный взгляд со#nbsp;стороны.
Как правило, мы#nbsp;пытаемся защитить или уберечь наших детей от#nbsp;тех ситуаций, которые были проблемами для нас.
Я#nbsp;так переживаю, что моему ребенку будет плохо в#nbsp;детском саду, потому что мне там было невыносимо.
Мне так больно смотреть на#nbsp;то, как моего ребенка не#nbsp;принимают в#nbsp;игру, потому что я#nbsp;сама с#nbsp;трудом находила общий язык со#nbsp;сверстниками.
Я#nbsp;курила, меня мать порола за#nbsp;это, теперь я#nbsp;тоже буду пороть за#nbsp;это своего ребенка, хотя на#nbsp;меня это и#nbsp;не#nbsp;подействовало.
Я#nbsp;боюсь, что мой ребенок станет наркоманом, потому что я#nbsp;сама, будучи подростком, баловалась легкими наркотиками.
Я#nbsp;боюсь, что мой ребенок убежит из#nbsp;дома, потому что я#nbsp;сам убегал.
Я#nbsp;плохо ела, теперь у#nbsp;меня гастрит, поэтому я#nbsp;буду силком кормить своего малыша.
И#nbsp;мы#nbsp;начинаем учить, лечить или спасать своих детей от наших проблем, собственными руками создавая им#nbsp;новые страхи, ограничения и#nbsp;провоцируя конфликты.
Отделение своих проблем от#nbsp;трудностей и#nbsp;возможностей ребенка#nbsp;— необходимое условие для эффективного взаимодействия с#nbsp;ним. И#nbsp;одна из#nbsp;задач психолога#nbsp;— помочь в#nbsp;этом родителям.
В#nbsp;нашем клубе по#nbsp;этим и#nbsp;другим вопросам можно обратиться за#nbsp;консультацией к специалистам