7-ая Ежегодная Конференция для родителей «Растем вместе с ребенком»

Рождение ребенка… Сколько новых смыслов, надежд, испытаний готовит это событие для семьи. Все хотят для детей самого лучшего. Причем, каждый по-своему. И начинается… Быть хорошим отцом/матерью гораздо важнее, чем хорошим мужем/женой. И в битве «за правое дело» частенько страдает ребенок. Как создать здоровую развивающую среду? Как осознать и согласовать воспитательные стратегии? Как остаться целостными и здоровыми? Как и про что договариваться? Вопросов море. Есть система навигации. Приходите. Будем искать ориентиры, определять хранителей, удивляться и учиться, набираться опыта и взаимоопыляться.

Телефоны, планшеты, безграничный доступ в интернет, телевизор — все это неотъемлемая часть нашей жизни. Врожденное стремление ребёнка встроиться в окружающие его условия и правила сталкивает родителей с проблемой гаджетов в жизни семьи и ребёнка. В ходе встречи найдем ответы на волнующие вопросы: Когда? Как? Сколько? В каком возрасте? В каком качестве? Итогом станет план-стратегия взаимодействия ребёнка с гаджетами.

Вы узнаете о том, что такое агрессия, почему она важна, какой бывает и какие принимает формы, а главное, узнаете действенные способы, как с ней справиться.

Дети это счастье, любовь и радость. А ещё ответственность, усталость и серьёзные изменения в отношениях всей семьи: с партнером, родителями и окружающими. Что, как и почему меняется? Как это сделать безболезненно? Как не ругаться с мужем и бабушкой? И как во всем этом не потерять себя? Приходите, обсудим.

Безопасная среда является благоприятной для развития и прежде всего саморазвития детей. Зачастую тревожность родителей переживающих за своего ребенка, делает среду условно небезопасной. А меж тем, наш мир, сам по себе, не враждебен, но в нём работают определённые правила. Зная эти правила и алгоритмы действий в ЧС, можно выстроить более доверительные отношения в семье и создать договорённости, дающие платформу для взаимного уважения и развития.

Мы обсудим на что надо обращать внимание и чем заниматься в раннем возрасте, чтобы ребенок уверенно пошел в школу и был достаточно подготовлен к учебной деятельности.

Позитивная куклотерапия позволяет корректировать характер, укреплять уверенность в себе, дает возможность научиться правильно оценивать ситуацию, выбирать стратегию действия и рассчитывать свои силы. Как детям, так и взрослым.

Истерики рано или поздно случаются у каждого ребенка. Разберемся, что мы можем сделать, чтобы сократить их количество, как вести себя во время истерики, чего делать нельзя, что делать можно, что делать после нее, как помочь себе и ребенку ее прожить. Практические советы и инструменты, которые можно будет сразу применить в жизни с детьми.

Упражнения на базе контактного жонглирования для улучшения логических и творческих способностей, укрепления мышечного корсета, коррекция эмоционального фона, развития гениального интеллекта.

Все знают о кризисах развития, которые настигают наших детей в 2−3 года, в подростковом возрасте, ну и бывают еще другие. И мы относимся к ним как к неизбежности, которую надо просто пережить, перетерпеть. А давайте вместе разберемся, откуда вообще эти кризисы берутся, так ли они неизбежны. И насколько их возникновение и проживание зависят от нас, взрослых.

На лекции поговорим о том, когда мальчики начинают понимать, что отличаются от девочек, что детям нужно знать о своём теле и теле других людей, стоит ли волноваться, если девочка играет в машинки, а мальчик раскрашивает единорогов. Тема полового развития и воспитания в нашем обществе достаточно сильно эмоционально окрашена, что часто вызывает затруднения у взрослых в разговорах, правилах и вообще отношениях, с чем мы и попробуем разобраться на встрече.

Мы рассмотрим особенности питания детей, признаки и последствия нарушения питания и сахарной зависимости, классификацию витаминов и группы риска по их дефициту. А также получим рекомендации по формированию пищевого поведения у ребенка.

Дошкольный возраст, особенно ранний период, интересен тем, что у детей формируется личность. Это как растение. Оно прорастает и через некоторое время становится похоже само на себя: становится крепче, справляется с непогодой. Мы также заботимся и о ребенке, пока он не станет самостоятельным, сильным и уверенным в себе. Но как понять, сколько заботы нужно в каждый период жизни? Как поддержать самостоятельность с одной стороны, а с другой — не свалить слишком большую ответственность преждевременно?

Мы поговорим:
— О сепарации: почему она необходима ребенку и когда начинается;
— О том, как «отпустить» ребенка исследовать мир;
— Как эмоционально поддерживать ребенка и быть для него опорой.

Многие родители мечтают вырастить талантливого, разносторонне развитого ребенка, который станет новым Моцартом, Менделеевым или Ландау. Послушные чада живут и работают как взрослые — по расписанию, где детский сад и/или школа чередуются с жестким графиком репетиторов. Тем не менее вопрос остается открытым: как дойти до этой высокой цели так, чтобы развивающийся дух ребенка оставался свободным от сгорания в «яжемамских» идеях «гонки образовательных вооружений»? В нашей беседе я буду опираться на личный многолетний опыт музыкально-педагогической, психологической и коррекционной работы с детьми и с семьей. Приведу примеры из успешной авторской методики, а также поиграем в игры, создающие живую творческую среду развития и коммуникации.

До 3-х лет важно сформировать у ребенка правильный навык ходьбы, стояния и владения телом в целом. Я расскажу об особенностях детской гимнастики, дам рекомендации, как организовать занятия в домашних условиях и отвечу на все интересующие вас вопросы, касающиеся физического здоровья малыша.

Поговорим о подростках в школе и дома, обсудим актуальные вопросы 12+, особенности возраста, что происходит с ребенком в этот период. Разберем задачи, заботы, тревоги родителей детей данного возраста. Узнаем, какие существуют поддерживающие специалисты и к кому с чем общаться.

Мы рассмотрим этапы развития речи, узнаем причины ее отсутствия. Получим практические приемы и рекомендации для развития речи ребенка 1,5−3 лет.

Мы обсудим стратегии поведения родителей в сложных ситуациях ссор братьев и сестер. Попробуем с вами проиграть сложные ситуации, действуя в формате «скорой помощи». Приходите с реальными ситуациями, чтобы вместе выработать рабочие слова и выражения для нашего родительского вмешательства в конфликты детей.

Песочница — наш путь в большой мир начинается с нее: социализация, конфликты, дружба, границы познаются здесь. И каким будет это познание, во многом определит модели поведения и детей и взрослых. Мы поговорим про вирусы и болезни «песочницы» и, главное, что делать и каким быть, дабы «старт» был успешным.

Спикер поделится научно обоснованной позицией, как выглядит инициативность ребенка начиная с 3 лет. Предложит простые критерии, по которым можно ее отделить от других поведенческих проявлений. Мы поговорим о том, какие «ростки инициативности» возможны в дошкольном возрасте и как эта характеристика личности помогает ребенку в дальнейшей жизни. И, наконец, рассмотрим условия, которые нужны ребенку до школы (не важно — в семье или в детском саду), чтобы его «ростки инициативности» не «завяли».

Мы поговорим о том, почему движение так важно для развития ребенка и как оно влияет на развитие интеллекта, узнаем, что такое сенсорная интеграция и «заберем» с собой упражнения, которые можно делать дома и на улице.

Мы узнаем, почему возраст 4-х лет является важной вехой в появлении сложных звуков, рассмотрим возрастные критерии. Вы поймете, на что обращать внимание, в каких случаях нужно обращаться к специалистам, а в каких — можно расслабиться и подождать.